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双色球红球第一位尾数振幅走势图:固原市人民政府辦公室關于印發《固原市推進“互聯網+教育”行動方案 (2019-2022年)》的通知

索引號 640400001/2019-00092 文號 固政辦發〔2019〕17號 生成日期 2019-04-29
公開方式 主動公開 發布機構 固原市政府辦 責任部門 固原市政府辦

遗忘双色球红球连号走势图 www.qieqv.icu 各縣(區)人民政府,市政府各部門、派出機構、事業單位:

《固原市推進“互聯網+教育”行動方案(2019-2022年)》已經市人民政府研究同意,現印發給你們,請認真抓好貫徹落實。

固原市人民政府辦公室

2019年4月29日

(此件公開發布)

固原市推進“互聯網+教育”行動方案(2019-2022年)

為充分發揮新時代信息技術對教育改革發展的支撐引領作用,推進我市“互聯網+教育”發展進程,努力辦好人民滿意的教育,根據《教育部關于印發<教育信息化2.0行動計劃>的通知》(教技〔2018〕6號)《寧夏回族自治區“互聯網+教育”示范區建設規劃(2018年-2022年)的通知》(寧政發〔2018〕49號)和《寧夏回族自治區“互聯網+教育”示范區建設實施方案的通知》(寧政辦發〔2018〕118號)精神,結合我市實際,制訂本方案。

一、總體要求

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實黨的十九大,全國、全區教育大會精神和自治區“互聯網+教育”示范區建設規劃要求。堅持立德樹人、育人為本、融合創新、積極穩妥的基本原則。按照需求引導、應用驅動、整合共享、統籌推進的總體建設思路,推進信息技術與教育教學深度融合,努力構建與固原市教育現代化發展目標相適應的“互聯網+教育”大數據應用體系,構建“互聯網+”環境下的教育模式,著力促進教育公平,提高教育質量。

緊緊圍繞自治區創建“互聯網+教育”示范區目標和“三全二高一大”的要求,依托寧夏教育云平臺,實現優質教育資源的高效使用和教育教學方式的變革。到2020年,實現教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、數字校園建設覆蓋全體學校,信息化應用水平和師生信息素養普遍提高。學校黨建思政和治理能力優化提升。到2022年,全市各級各類公辦學校(園、院)基本建立教育信息化創新的體制機制,基本形成人才培養、教育服務、教育治理新模式,區域、城鄉、校際、群體差異明顯縮小,實現教育發展水平和人才培養質量跨越式發展。

二、主要任務

(一)實施信息化基礎能力提升行動。

1.推進校園網絡擴容提速。到2020年,職業院校網絡帶寬達到1G,城區學校(含幼兒園)接入帶寬達到200M以上,農村中小學帶寬原則上不低于200M。有條件的學校,利用智能終端建設物聯校園,為智慧教育構建良好的生態環境。全市各級各類學校網絡運營資費專項納入市、縣(區)財政預算。

牽頭單位:市教育體育局

配合單位:市發展改革委、市工業和信息化局、市財政局、各縣(區)人民政府

2.建設“互聯網+教育”大數據公共服務應用系統。依托寧夏教育資源公共服務平臺,建設我市“互聯網+教育”大數據公共服務應用系統。提供全市教育系統統一的數據計算、匯聚、共享、交換、管理、存儲等基礎支撐環境,為教育決策、教育管理、教學應用、教育教學評價等提供數據依據。

牽頭單位:市教育體育局

配合單位:市委網信辦、市發展改革委、市工業和信息化局、市財政局、市審批服務管理局、各縣(區)人民政府

3.實現教育信息化應用評價和管理升級。采用大數據分析技術,科學準確地提取各項應用數據和管理數據,真實反映各學校信息化建設和應用水平,為督導評估、績效考核,深化信息技術與教育教學的深度融合,加快學校的教育信息化進程提供有價值的數據支撐。

牽頭單位:市教育體育局

配合單位:各縣(區)人民政府

4.構建校園安全防控體系。推動全市學校的視頻監控系統體系建設。建成符合本區域安全特點和安全管理需要的知識庫和信息庫,同時實現與公安、氣象、地震、疾病防控等部門的對接,自動接收各類有關安全的重要信息,為打造“平安校園”提供技術支持。

牽頭單位:市教育體育局

配合單位:市委網信辦、市公安局、市衛生健康委、市應急管理局、市氣象局、市地震局、各縣(區)人民政府

(二)實施數字校園規范化建設行動。

5.提升“校校通”和“班班通”建設水平。配齊多媒體教學設備,開展教育信息化達標縣(區)創建活動。提升改造校園局域網服務能力和水平,配套教師移動授課終端、智能筆、無線功放、多媒體音箱和視頻展臺,輔以交互教學平臺、無線互聯工具,實現多媒體互動教學,到2020年,全市各縣(區)教育信息化應用全部達標,中小學全部實現“班班通”。

牽頭單位:市教育體育局

配合單位:市財政局、各縣(區)人民政府

6.加快推進“互聯網+教育”數字校園建設。按照國家《中小學數字校園建設規范》,分類推進數字校園建設??怪腔勱淌?、錄播教室、創客教室等數字化創新創造空間建設。完善校園信息發布基礎環境建設、開展校園門戶定制、電子班牌、數字廣播等信息呈現應用建設。到2021年,實現數字校園覆蓋全市城鄉中小學校,到2022年實現數字校園應用常態化、特色化。

牽頭單位:市教育體育局

配合單位:市財政局、各縣(區)人民政府

(三)實施網絡學習空間應用全覆蓋行動。

7.推動網絡學習空間應用普及化。通過組織廣大師生在寧夏教育云上參加多種形式的應用活動,推動網絡學習空間與教育教學融合創新應用。2019年,95%的教師和70%的適齡學生開通網絡學習空間;到2020年,100%的教師和90%以上的適齡學生開通網絡學習空間;到2022年實現網絡學習空間應用普及化。

牽頭單位:市教育體育局

配合單位:各縣(區)人民政府

8.開展“網絡空間人人通”專題培訓。組織落實教育部“網絡空間人人通”培訓和寧夏教育云應用培訓,在中國電信、中國移動、中國聯通等企業和社會機構的支持下,2019到2022年平均每年培訓100名校長、2000名教師,廣泛開展網絡學習空間應用評比、競賽、互動交流等活動,提高師生應用能力和水平。

牽頭單位:市教育體育局

配合單位:各縣(區)人民政府

9.構建區域特色學習空間資源。建設我市職業院校網絡公開課資源庫,為我市各類人才發展提供線上選修課程資源。建設線上學習空間資源,充分挖掘、整理本地特色資源,開展剪紙、書法、秦腔等資源建設,邀請名人、名師進行藝術知識在線視頻講解。支持學生體驗、參與的科普教育資源建設,充分利用六盤山國家森林野生動、植物資源、六盤山長征紀念館、須彌山石窟等特色資源進行本地化資源的開發。通過情景化、AR/VR技術實現虛實結合的學習體驗,實現學習者之間對科普內容的交流互動。

牽頭單位:市教育體育局

配合單位:市工業和信息化局、市人力資源社會保障局、市文化旅游局、市市場監管局、六盤山林業局、市科協、各縣(區)人民政府

(四)實施試點(示范)引領行動。

10.開展“互聯網+教育”融合創新應用試點(示范)活動。以點帶面,探索信息技術與創新素養教育深度融合新途徑,推動形成一批具有固原特色的創新應用試點、示范校,促進課堂教學質量提高,促進學生自主合作探究、創新能力等綜合素質全面提升。2019年,彭陽縣第四中學、西吉縣職業中學率先開展自治區級“互聯網+教育”融合應用試點。并向自治區遴選推薦1個“互聯網+教育”示范縣(區)。2021起在全市中小學推廣普及試點(示范)校經驗。

牽頭單位:市教育體育局

配合單位:市發展改革委、市財政局、各縣(區)人民政府

11.促進“互聯網+教育”融合創新。自2019年始,每年爭取創建5所“互聯網+教育”自治區級智慧校園示范學校,15-20個名師網絡工作室?;渭幼災吻逃櫓撓泄?“互聯網+教育”高峰論壇、創新素養培訓現場觀摩會。按照《寧夏“互聯網+教育”智慧校園應用示范校建設管理辦法》,完善信息技術課程方案和標準,充實創新素養教育課程內容。到2022年,形成一批“互聯網+教育”智慧教育課程改革、課堂教學改革重要成果。

牽頭單位:市教育體育局

配合單位:市發展改革委、市財政局、各縣(區)人民政府

(五)實施“N+1+N”網絡精準扶智行動。

12.實現優質教育資源共享。推行“1所優質學校上聯發達地區N所學校,下聯我市N所薄弱學?!鋇摹癗+1+N”遠程互助課堂模式,加快破解全市教學點和小規模學校及薄弱學??緯炭璨黃?、質量不高的難題,深入推動區域、城鄉、校際間課堂教學互聯互通、優質教學資源共建共享。到2020年,每個鄉鎮中心學校、城區小學至少聯動一所百人以下的村級小學,城區初級中學和高級中學實現“1+1+1”;到2022年,全市實現農村學校在線課堂全覆蓋。

牽頭單位:市教育體育局

配合單位:市財政局、市扶貧辦、各縣(區)人民政府

(六)實施人工智能助推教師隊伍建設行動。

13.推動教師智能助手應用。實施教師智能助手應用在我市全面落地,引導學校組織教師利用信息技術手段開展混合式教學工作,積極推動教師利用智能助手開展教育教學活動,減輕教師工作負擔、提高教師工作效能、提升教師教書育人能力。制定《固原市“互聯網+教育”應用量化考核指標》,激發一線教師信息技術應用積極性、主動性。深入開展“一師一優課,一課一名師”、優秀數字課程資源評選、“互聯網+教育”應用先進教師評選等活動。并將獲得的相關榮譽,作為職稱評定、評優選先、骨干教師評選重要依據。

牽頭單位:市教育體育局

配合單位:各縣(區)人民政府

14.創新未來教師培養模式。教育部將在寧夏師范學院建立教師教育創新基地,開設人工智能課程,開展人工智能助推教師隊伍建設行動試點工作,我市將以此為契機,與寧夏師范學院加強合作,開展人工智能助推教師隊伍建設行動。

牽頭單位:市教育體育局

配合單位:寧夏師范學院、市發展改革委、市人力資源社會保障局、各縣(區)人民政府

15.支持教師開展智能研修??埂盎チ?教育”應用校長和教師高級研修,2019-2021三年內培養200名“互聯網+教育”應用市級骨干教師和50名“互聯網+創新素養教育”教學“六盤名師”。

牽頭單位:市教育體育局

配合單位:市委組織部、市財政局、市人力資源社會保障局、各縣(區)人民政府

(七)實施教育治理能力優化行動。

16.完成覆蓋市、縣(區)、學校的統一辦公管理平臺。接入自治區教育管理督導服務智能系統,從2019年起,實現全面改薄、學生營養改善計劃等重大教育工程項目實時監測。接入自治區校園安全隱患排查系統,提升校園安全管理和防護能力。到2022年實現教育政務服務“一網通辦”。

牽頭單位:市教育體育局

配合單位:市委網信辦、市工業和信息化局、市財政局、各縣(區)人民政府

17.建立教育治理大數據應用機制。2019年,對接自治區教育管理統計與分析系統,完成教育督導評估檢測,開展學前教育、義務教育優質均衡發展等智能化督導。到2021年,合理運用國家教育基礎數據庫及城鎮發展數據,有效支撐教育科學決策,提升教育治理水平。到2022年,實現大數據輔助的教育科學決策、教育治理、教育發展量化監測、分析評估的智能化督導。應用我市“互聯網+教育”大數據公共服務應用系統,完成教師評價和學生綜合素質評價體系建設。

牽頭單位:市教育體育局

配合單位:各縣(區)人民政府

18.實現全市學生資助信息化。將固原市“互聯網+教育”大數據應用系統,對接到寧夏學生資助互聯網服務系統,實現全市學生資助工作的認證、資助、管理、服務信息化。

牽頭單位:市教育體育局

配合單位:各縣(區)人民政府

(八)實施“智慧黨建”引領行動。

19.構建“智慧黨建”。依托“寧夏黨員教育管理綜合服務系統”,加強“智慧黨建”載體建設,面向教育系統黨組織和黨員提供精準服務。到2021年,全面完成與自治區“智慧黨建”信息化平臺對接,推進全市教育系統各級黨組織和全體黨員互聯互動的“智慧黨建”服務體系,推動全面從嚴治黨向網絡延伸。

牽頭單位:市教育工委、市教育體育局

配合單位:各縣(區)人民政府

20.落實自治區“雙百頭雁工作室”創建計劃。2019年,遴選1個縣(區)試點應用“智慧黨建”,總結典型經驗,推動“智慧黨建”平臺應用,實現黨組織建設紀實與智能分析評價。到2020年,建設20個黨建示范點網絡工作室、20個教師黨支部書記“雙帶頭人”網絡工作室。將教育系統黨組織統一納入“智慧黨建”平臺,形成黨組織網上“地圖”。2021年,總結試點優秀經驗和典型案例,向全市教育系統推廣應用。2022年,形成在線黨建常態化應用模式。

牽頭單位:市教育工委、市教育體育局

配合單位:各縣(區)人民政府

(九)實施網絡思想政治工作鑄魂行動。

21.建好用好網絡思政平臺。充分發揮互聯網的優勢,加強學校師生意識形態和思想政治工作。2019年,對接寧夏“益思網”。按照自治區總體部署,組建“益思網”學校黨組織書記和校長聯盟、思政課教師聯盟、輔導員聯盟、學生站長聯盟和校園網絡通訊員聯盟,促進線上線下思想政治工作。2020年,加強“益思網”推廣應用,用好網絡思政平臺,總結成功經驗和優秀案例,推動思想政治工作和德育工作既“鍵對鍵”又“面對面”。2022年,形成形態豐富、主題鮮明、技術先進、服務全面的新型校園網絡矩陣。

牽頭單位:市教育工委、市教育體育局

配合單位:市委組織部、各縣(區)人民政府

22.開展網絡育人試點工作。依據寧夏教育云“中小學德育課堂”,開設中小學時事政治網絡課程,加強黨情、國情、區情和形勢政策教育。2020年,按照自治區統一部署,建立網絡文化成果評價認證機制。到2022年,形成全員、全過程、全方位的“智慧思政”網絡育人新模式,培育一批領軍型網絡教育名師和校園網評骨干隊伍。

牽頭單位:市教育工委、市教育體育局

配合單位:市人力資源社會保障局、各縣(區)人民政府

(十)實施網絡安全提升行動。

23.全面貫徹落實《網絡安全法》??刮沂薪逃低懲纈胄畔踩闌ざゲ閔杓?,建立健全關鍵信息基礎設施管理制度,完善網絡與信息安全管理體系。要按照“誰主管誰負責、誰運營誰負責、誰使用誰負責”的原則,建立健全網絡安全責任制和問責機制,單位主要負責人是網絡安全工作的第一責任人,統籌協調網絡安全與教育信息化工作。各縣區、市直學校要做好網絡與信息安全應急響應機制建設和日常事項申報工作,開展多種形式的網絡安全專項教育和培訓,建立從業人員的崗前培訓和崗位繼續教育制度,提高全體人員的網絡安全意識,提升從業人員的職業技能和水平,構建設計科學、規范有序、責任明確的全市網絡與信息安全防護體系。

牽頭單位:市教育體育局

配合單位:市委網信辦、市公安局、各縣(區)人民政府

24.完善制度保障強化日常管理。提升網絡與信息安全保障能力,圍繞提升意識水平、完善制度保障、強化技術支撐、深化日常管理四個重點,引入各類新型安全防護技術和設備,進一步減少信息安全薄弱環節,以網絡態勢可感知、網絡攻擊可預判、網絡事件可管控為目標,確保系統與數據的完整性、安全性,努力營造安全可靠的教育網絡環境。

牽頭單位:市教育體育局

配合單位:市委網信辦、市公安局、市市場監管局、各縣(區)人民政府

三、保障措施

(一)加強組織領導,統籌推進。市教育體育局、縣(區)政府要切實加強對“互聯網+教育”工作領導,強化頂層設計,統籌協調,全面推進教育信息化建設。要進一步完善教育信息化管理機構標準化,建立各級各類學校(院、園)長擔任首席信息官(CIO)的制度,明確教育信息化行政職能部門、業務技術部門等主體在教育信息化建設應用中的責任與義務。要加強各有關部門的統籌協調,形成部門聯動、協作的長效機制。各縣(區)、市直學校要結合實際制訂實施方案,明確具體目標任務和相關政策措施。加強安全保障,制定應急預案,完善保障措施,落實網絡安全責任制,確保網絡安全運行。

(二)健全督導考核制度。各縣(區)、市直學校要建立教育信息化專項督導檢查制度,完善考核機制,激發學校和廣大教師開展教育信息化建設與應用的積極性。要制訂針對區域、學校、課程、資源、教師、學生信息化水平的評價指標體系和評估辦法。要將教育信息化作為學?;景煅跫?,納入學校建設基本標準和區域、學校評價指標體系。各縣區要將教育信息化作為重要指標,納入本地區教育現代化指標體系。要全面開展面向區域教育信息化的督導評估,并將督導評估結果作為核查工作進展、推動工作落實的依據。

(三)加強投入保障。各縣(區)要加強對教育信息化的政策支持,將教育信息化納入縣區教育的整體發展規劃,明確政府在教育信息化經費投入中的主體作用。要建立社會團體和企業支持、參與的多元化投入機制,鼓勵基礎電信企業建立對各級各類學校的網絡使用資費優惠機制。各縣(區)要落實國家關于生均公用經費可用于購買信息化資源和服務的政策,優化經費支出結構,形成教育信息化經費持續投入的保障機制。


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